Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Un grupo de personas fue _______ sobre _______ hambre en el mundo.

  • entrevistado - la
  • entrevistada - la
  • entrevistada - el
  • entrevistado - el

• Ordena cronológicamente los siguientes párrafos.

  I. Entonces la muchedumbre se abalanzó contra el ladrón. Su guardia personal, sólo pudo rescatar un par de ensangrentados zapatos de charol.

  II. Saltó con agilidad un pequeño charco de agua podrida y se puso a estrechar manos sudorosas y de una aspereza de piedras de volcán. De pronto, se dio cuenta que su finísimo reloj de oro había desaparecido.

  III. El señor presidente, olisqueando su pañuelo empapado en agua de lavanda, se paseaba por el mercado público en cumplimiento de su promesa electoral, de que cada ocho días se pondría en contacto con el pueblo.

  IV. Se empinó en la punta de sus zapatos de charol y vislumbró el correr desalado de un muchacho.
  Con todas las fuerzas de sus pulmones gritó: ¡Al ladrón! ¡Al ladrón! ¡Agarren al ladrón! ¡Maten al ladrón!

  Jairo Anibal Niño
  De las crónicas de la ciudad

  • I, IV, II y III
  • III, IV, II y I
  • II, I, III y IV
  • III, II, IV y I

• Complete la oración con los signos de puntuación correspondientes.

  Recuerdo bien la escena ___ “Amor es un suspiro” ___ dijo ___ Y entonces te desvaneciste.
  • , - . - .
  • , - . - ,
  • . - , - ,
  • . - , - .

• Se emplea con la finalidad de separar ideas que están relacionadas entre sí, además para sumar elementos gramaticales diversos como palabras frases, y oraciones.
  • dos puntos
  • punto y aparte
  • punto y coma
  • coma

• ¿En cuál de las siguientes oraciones existe la presencia de un narrador?
  • México es un país que tiene muchos problemas económicos, educativos, etcétera
  • El niño estaba jugando cuando, de pronto, oyó que alguien le hablaba al oído
  • ¿Cuáles son los problemas que se le pueden presentar a un adolecente en la escuela?
  • ¡Necesito que vayas a decir a María que no podré ir a verla!